000			03142cam a2200229 i 4500
999			_c27110 _d27110
003			ghrs
005			20250714075057.0
008			250714s2022 ua a g b 000 0 ara c
040			_aghrs _bara _cghrs _erda
082	0	4	_a377,1 _bم ح م _221
100	1		_aمحمود ، سامي _eمؤلف ،
245	1	2	_aالرخصة التربوية لبناء الأسرة / _cتأليف سامي محمود.
250			_aط.1.
260			_aالقاهرة - مصر : _bدار الكلمة للنشر والتوزيع ، _aالمغرب: _bالدار المغربية للنشر والتوزيع ، _c2022
300			_a192 ص ؛ _bإيضاحيات ؛ _c24 × 17 سم .
504			_aببليوجرافية : صفحة 175.
520			_aإن تربية الأبناء اليوم تتعرض لأسباب إعاقة كثيرة تواجه الأبوين في تربية أبنائهما، ومنها قصور التعليم الحالي الذي أغفل جوانب مهمة في تربية الأولاد ولم يحط بها الإحاطة الشاملة التي تلبي حاجة الإنسان الروحية والفكرية والخلفية والجسدية، ومنها ترك المجال أمام دعاة الغزو الفكري والأخلاقي لبث سمومهم وترويج أفكارهم ليعملوا على هدم أخلاق الناشئين وتحطيم قيم أبناء الجيل ومنها : تقليد بعض المريين للمناهج الغربية والأخذ بكل نظرياتها من غير تمحيص ولا تحقیق، في الوقت الذي أثبتت دراسات المحققين والنقاد قصور المناهج الغربية وتناقضها وخواءها الروحي وحاجتها الماسة إلى الإصلاح والتعديل. ومنها : الغفلة عن مصادر المنهج الإسلامي في التربية والذي يولي تربية الأولاد أهمية بالغة. ويمتاز عن غيره من النظريات بالشمول والتوازن والواقعية ووحدة التلقي. هذه الأسباب وغيرها أدت ولا تزال تؤدي دورها في إضاعة عقول أبنائنا وإبعادهم عن قيمهم وأخلاقهم إن البعد عن مصادر ثقافتنا وهجر أساليب تربيتنا والانسياق وراء النظريات المستوردة سيورث أبناءنا ضعف الإرادة وفراغ العقل وخواء الروح .. إن العودة إلى عين التربية الإسلامية، وعودة الأبوين والأسرة لتولي مسؤوليتهما تجاه أبنائهم وعودة المربين المسلمين للأخذ بأساليب التربية الإسلامية الصحيحة التي تعني بتربية النفوس عنايتها بتربية العقول والأجسام هو الطريق الصحيح الذي يصنع الجيل الصاعد والمجتمع الفاضل والأمة الخيرة.
650		7	_aتربية إسلامية
650		7	_aعلاقات أسرية
942			_2ddc _cBK
949			_aghrs _c377,1 م ح م _d250714 _n1 _umay