000			02758cam a2200265 i 4500
999			_c22992 _d22992
001			AUC_OC_746412
003			ghrs
005			20220627074447.0
008			220627s2011 su a f b 000 0 ara c
020			_a9786038001769
040			_aghrs _bara _cghrs _erda
082	0	4	_a371,334 _bن ص ر _221
100	1		_aنصر، حسن بن أحمد محمود _eمؤلف،
245	1	0	_aتصميم البرمجيات الجاهزة وإنتاجها / _cتأليف حسن أحمد نصر.
250			_aط.2.
260			_aجدة : _bخوارزم العلمية للنشر والتوزيع ، _c2011
300			_a304 ص؛ _bإيضاحيات ؛ _c24 × 17 سم.
504			_aببليوجرافية : صفحة 257.
520			_aهذا الكتاب يركز على تصميم البرمجيات التعليمية وإنتاجها كما يشكل إحدى المشاركات العلمية في إطار تطوير وتحديث المناهج الدراسية للطلاب، كما يهدف إلى تحديد أو اختيار مرجع علمي متخصص يمكن الرجوع إليه في عملية التدريس، على أن يكون مستوفيا لموضوعات وعناصر خطة علمية تستطيع أن تحقق الأهداف العلمية والتربوية التي تم تحديدها في الخطة الدراسية الموضوعة من قبل اللجان العلمية بالجامعة، وتوصي المادة العلمية الموجودة بين طيات هذا الكتاب إلى تحقيق هدفين رئيسيين : أولهما : تحقيق المطلب الملح في أن يرجع الطالب الجامعي-في دراسته لأية مادة علمية-إلى مرجع علمي شامل يصلح لأن يحقق الغرض العلمي المنوط بتأهيله إلى درجة المعلم الناجح في مجال تخصصه، وثانيهما : استهداف كافة الباحثين والمهتمين بشئون التعليم، وتصميم البرامج التعليمية خاصة، وقد جاءت موضوعات الكتاب في عدة موضوعات : فتناول الباب الأول تصميم التعليم، في حين تناول الباب الثاني استخدامات الحاسب، أما الباب الثالث الإنترنت ودور المعلم، وأخيرا جاء الباب الرابع ليعرض التعليم والمبرمج، وفي نهاية الكتاب ذكر المؤلف قائمة المصادر.
650		7	_a التعليم _xبرامج الحاسوب
650		7	_aالوسائل التعليمية _xاستخدام
650		7	_aالوسائل التعليمية _xتصميم
942			_2ddc _cBK
949			_aghrs _c371.334 ن ص ر _d220627 _n1 _umay