هذا الكتاب محاولة لاستيعاب ضوابط العقاب التربوي، ونوعيه المقبول والمرفوض، وقد قدمت بين يدي القارئ ذلك مدخلا يضم تنبيهات تمس الحاجة إلى بيانها ؛ فإن معظم المشاكل التربوية تنشأ من نقص المعلومات، أو من المعلومات المغلوطة، فعدم العلم جهل، والخطأ في العلم جهل أيضا. وكما لا تدفع القماش إلى غير الخياط ليخيطه، فأولى أن يكون المربي مؤهلا للتربية، وخاليا من موانع أهليتها التي أخطرها الجهل.