تاريخ النشر من الإيداع.

ببليوجرافية : صفحة 121-134.

إن تناوله في هذا الكتاب للكتابة العلاجية مدخل للاستشفاء النفسي طرح يستحق التأمل ويمكن للقاريء أن يصل من خلاله إلى أنشطة كتابية تساعد في ترقية ذاته، وتنمية سماته وعلاج جوانب الضعف في شخصيته. وتخصيص الكتاب الفصل عن الكتابة الأكاديمية يجد فيه القاريء الباحث ما يعينه على فهم منتجاتها، وإنتاج أعمالها من خطط بحثية وأدوات وتقارير ووسائل علمية. والكتاب يركز على عمليات بعينها منها ما يتصل بعملية المراجعة، وهي من أهم عمليات الكتابة ؛ حيث يكون لرصد الأخطاء ومعالجتها وللتغذية الراجعة وأساليب الدعم اللغوي أفضل الأثر في تجويد الكتابة وجودة منتجاتها ؛ وقد جاء الكتاب في خمسة فصول يتناول أولها الكتابة العلاجية وأنماطها وسياقاتها عبر مواقع التواصل الاجتماعي، وجاء الفصل الثاني ليشخص الأخطاء الشائعة في كتابات الأفراد من منظور لغوى تربوي، ممهدا الفصل يليه خصص للتغذية الراجعة وأساليب الدعم اللغوي لعلاج الأخطاء. ثم جاء الفصل الرابع ليتناول نمطا لا يمكن الاستغناء عنه ؛ وهو الكتابة الأكاديمية من حيث مهاراتها وسياقاتها التدريسية. وانتهى الكتاب بفصل يدعم الكتابة في ورش العمل الفردية والجماعية حيث الانتقال من الفردية في الكتابة إلى الجماعية في ممارسة هذه المهارة اللغوية. إنه كتاب يسعى بكل جد إلى التركيز على الكتابة بوصفها نشاطا لغويا من منظور تربوي لغوي نفسي اجتماعي يمثل مدخلا للانتقال من الاستشفاء باللغة إلى شفاء اللغة.