عبقرية التأليف العربي : علاقات النصوص والاتصال العلمي / تأليف كمال عرفات نبهان ؛ تصدير إسماعيل سراج الدين ؛ تقديم مصطفى الشكعة.
بواسطة:نبهان، كمال عرفات، [مؤلف.]
المساهم (المساهمين):الشكعة، مصطفى محمد، [مقدم.] | سراج الدين، إسماعيل، [مقدم.]
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
نوع المادة | الموقع الحالي | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود |
---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Ghrs Al Qeyam Library | 808.02 ن ب هـ (إستعراض الرف) | 1 | المتاح | 100000014237 |
إستعراض Ghrs Al Qeyam Library الأرفف اغلاق مستعرض الرف
![]() |
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة |
![]() |
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة |
![]() |
لا توجد صورة غلاف متاحة لا توجد صورة غلاف متاحة | ||
808.02 ش ن ط فن التحرير العربي : | 808.02 ص ن ي بداية كاتبة : | 808.02 غ و ج فنون التعبير الأدبي / | 808.02 ن ب هـ عبقرية التأليف العربي : علاقات النصوص والاتصال العلمي / | 808.0669 ش و ي منهج المسعودي في كتابة التاريخ / | 808.068 ب ن ع لغة الطفل العربي (1) : | 808.068 هـ ي ت أدب الأطفال : |
الإشراف العام : إسماعيل سراج الدين ؛ المشرف التنفيذي : خالد عزب ؛ سكرتير التحرير : نهى عمر ؛ المراجعة والتدقيق اللغوي : سماح رضوان ؛ التصميم والإخراج الفني : شيرين بيومي.
يشتمل على كشافات.
يشتمل على إرجاعات ببليوجرافية.
يتناول كتاب «عبقرية التأليف العربي علاقات النصوص والاتصال العلمي»، لمؤلفه الدكتور كمال عرفات نبهان موضوع التأليف كظاهرة اتصال واستجابة لحاجات علمية وتعليمية وثقافية والتي من أجلها ظهرت آليات وأصولا في صنعة التأليف وتكوين النصوص في التأليف العربي الإسلامي وأجريت الدراسة في الكتاب من مدخل ببليوغرافي ومعلوماتي واتصالي وهي تهدف إلى معرفة مختلف أشكال العلاقات بين النصوص، وتصنيفها وتوضيح أبعادها وخصائصها وإبراز أهم نماذجها. ولفت نبهان في المقدمة نظر القارئ إلى أهمية توضيح مسألتين يعتبرهما على جانب كبير من الأهمية أولهما أن التأليف ليس ظاهرة قديمة وحسبا بل هو ظاهرة مستمرة، واستمرارها ضروري، ليس في الثقافة العربية وحدها بل في كل الثقافات وثانيهما أن هذه الدراسة ليست تأريخا للتأليف العربي لكنها تخضع بعض ظواهر التأليف كحالات للدراسات الاستقرائية من أجل الخروج بتصنيف لعلاقات التأليف النصي وتحديد خصائصه وتسمياته ويقول مؤلف الكتاب عن الخصائص الاتصالية للنص إذا تناولنا النص في إطاره الاتصالي كرسالة، فإننا نقتصر على التعامل مع ثلاثة عناصر رئيسية في النموذج الاتصال للقراءة وهي المؤلف، النص، والقارئ ويركز أيضا على شرح الخصائص الاجتماعية والثقافية للنص.
لا توجد تعليقات تخصّ هذه المادة.