كيف نربي أطفالنا : (رقم التسجيلة. 18568)
[ عرض عادي ]
| 000 -الفاتح | |
|---|---|
| حقل البيانات ثابتة الطول | 00928cam a22002171a 4500 |
| 001 - رقم الضبط | |
| رقم الضبط | AUC_OC_123320578 |
| 003 - محدد رقم الضبط | |
| رقم الضبط | ghrs |
| 005 - وقت وتاريخ اخر تعامل مع التسجيلة | |
| رقم الضبط | 20191215120520.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول - معلومات عامة | |
| حقل البيانات ثابتة الطول | 060131s2000 jo g 000 0 ara c |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| وكالة الفهرسة الأصلية | ghrs |
| لغة الفهرسة | ara |
| وكالة النسخ | ghrs |
| 082 04 - رقم تصنيف ديوى العشرى | |
| رقم التصنيف | 377,1 |
| رقم المادة | ا س ت |
| رقم الطبعة | 21 |
| 100 1# - المدخل الرئيسى - إسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | الاستانبولي، محمود مهدي |
| الدور | مؤلف، |
| 245 12 - بيان العنوان | |
| العنوان | كيف نربي أطفالنا : |
| بقية العنوان | مباحث مبسطة في التربية وعلم النفس تهم الآباء والأمهات/ |
| بيان المسئوليه,etc | تأليف محمود مهدي الاستانبولي، راجعته باحثة محمود الاستانبولي. |
| 250 ## - بيان الطبعة | |
| بيان الطبعة | ط. 4. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| مكان الناشر او الموزع | بيروت : |
| اسم الناشر او الموزع | المكتب الإسلامي، |
| تاريخ النشر أو التوزيع | 1995 |
| 300 ## - الوصف المادى | |
| التعداد | 158 ص ؛ |
| أبعاد الوعاء | 24 سم. |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | التربية الإسلامية |
| 650 #0 - المدخل الاضافى بالموضوع-مصطلح موضوعى | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | الأطفال |
| التقسيم الفرعي العام | تربية إسلامية |
| 700 ## - المدخل الاضافى - اسم شخصى | |
| الإسم الشخصى | الاستانبولي، باحثة محمود |
| الدور | راجعته، |
| 942 ## - عناصر المدخل الإضافي( كوها) | |
| مصدر التصنيف او مخطط الترفيف | Dewey Decimal Classification |
| Koha [default] item type | كتب |
| حالة التراجع | حالة الفقد | مصدر الفهرسة | حالة تلف | ليس للاعارة | الموقع المؤقت | الموقع الحالي | تاريخ الاكتساب | محدد الموقع المرمز | مجموع الإعارات | رقم الطلب | الباركود | تاريخ آخر مشاهدة | تاريخ السعر الفعال | نوع المادة في كوها |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Ghrs Al Qeyam Library | Ghrs Al Qeyam Library | 03/27/2018 | 164 | 377,1 ا س ت | 100000001535 | 03/27/2018 | 03/27/2018 | كتب |
